SESHAT EĞİTİMDE VE PSİKOLOJİDE BİYOMETRİK VE BOYLAMSAL ARAŞTIRMALAR GRUBU
Ölçme ve Değerlendirme Alanı için Alternatif Yöntemler ve Boylamsal Yaklaşımlar AR-GE Paylaşım Platformu
KONGRE-ÇALIŞTAY SUNULAR
EDUCongress, 18.11. 2022 - Boylamsal Ölçme ve Araştırma Desenleri ile Değişim ve Gelişimi İzleme: Kuram, Uygulama ve Analizler
BOUN, 13.9. 2022 - Madde Tepki Kuramı ile Test Geliştirme
Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Test Nasıl Geliştirilir? Kuramdan Uygulamaya Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Test Geliştirme” Etkinliği – Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul
8. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, 20.9. 2022 - Psikometride Zaman Serileri ile İlgili Son Gelişmeler: Örtük Büyüme ve Geçiş Analizleri ile Değişimi Modelleme
MAKALELER
Akbas, D. & Kahraman, N. (2020). Psikolojik Dayanıklılık İçin Boylamsal Bir Ölçme Modeli: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 51(51), 220-242.
Akbas, D. & Kahraman, N. (2019). Bireysel Farkliliklarin Kategorik Degiskenler Olarak Modellenmesinde Ortuk Sinif Analizi Kullanimi icin Uygulama Kilavuzu: Psikolojik Dayaniklilik Ornegi. Akdeniz Egitim Arastirmalari Dergisi, 13(29), 356-382.
Sözer, E., & Kahraman, N. (2019). Boylamsal Ölçme Modelleri için Geçerlilik Argümanı: Çoklu-Özellik Çoklu-Yöntem ve Örtük Büyüme Modellerinin Kullanımı. Elementary Education Online, 18(3).
Kahraman, N, Akbaş, D. & Sözer, E. (2019). Bilişsel-olmayan öğrenme durum ve süreçlerini ölçme ve değerlendirmede boylamsal yaklaşımlar: duygu cetveli alan uygulaması örneği. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(1), 257-269.
ÇALIŞMA PAKETLERİ
Akbas, D. & Kahraman, N. (2020). Psikolojik Dayanıklılık İçin Boylamsal Bir Ölçme Modeli: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 51(51), 220-242.
Akbas, D. & Kahraman, N. (2019). Bireysel Farkliliklarin Kategorik Degiskenler Olarak Modellenmesinde Ortuk Sinif Analizi Kullanimi icin Uygulama Kilavuzu: Psikolojik Dayaniklilik Ornegi. Akdeniz Egitim Arastirmalari Dergisi, 13(29), 356-382.
Sözer, E., & Kahraman, N. (2019). Boylamsal Ölçme Modelleri için Geçerlilik Argümanı: Çoklu-Özellik Çoklu-Yöntem ve Örtük Büyüme Modellerinin Kullanımı. Elementary Education Online, 18(3).
Örtük Büyüme ve Sınıf Modelleri Çalışma paketinde kullanılan araştırma deseni, veriler, model hesaplamaları, bulgular ve sonuç tarışmaları için bknz.
-------